PedagogyStudy

При изучении нумерации от 10 до 100 используются треугольники и круги. – десяток, - единица. Данные фигуры приготовлены лдя показа с доски и для каждого ученика.

11.Записать число.

12.Представьте число в виде схемы.

13

Данные схемы чисел помогают детям освоить приемы сложения и вычитания до 100.

Тема: Сложение и вычитание от 0 до 100.

1. Сравните примеры по столбикам и по строчкам. Много ли примеров надо решить?

1+6= 7-1= 7-6=

2+5= 7-2= 7-5=

3+4= 7-3= 7-4=

2. Сравнить не считая.

2+4 — 4+2 5+4 — 5+3

5+2 — 5+3 9-3 — 9-4

1+4 — 8+1 7-4 — 9-4

3. Реши примеры.

— +3=5 3 — 4=7 8- — -2=3

5- — =4 9 — 5=4 3- — -1=0

6+ —=8 10—2=8 5+ — -8=0

4. Заполните таблицу.

КУЗНЕЦКИЙ УГОЛЬНЫЙ БАССЕЙН (Кузбасс) , большей частью в Кемеровской обл. Открыт в 1721, широкое освоение с 1920-х гг. Площадь 26,7 тыс. км2. Балансовые запасы до глубины 600 м 114,3 млрд. т. 120 рабочих пластов; угли в основном каменные, марок от Д до Т. Теплота сгорания на рабочее топливо 22,8-29,8 МДж/кг. Добыча открытым и подземным способами. Центры добычи - города Кемерово, Новокузнецк, Ленинск-Кузнецкий, Прокопьевск.

НЕРВНЫЙ ЦЕНТР , совокупность нервных клеток (нейронов), необходимая для регуляции деятельности других нервных центров или исполнительных органов. Простейший нервный центр состоит из нескольких нейронов, образующих узел (ганглий). У высших животных и человека нервный центр включает тысячи и даже миллионы нейронов. Большинство функций организма обеспечивается рядом нервных центров, расположенных на различных уровнях центральной нервной системы (напр., нервный центр зрительной системы находится в промежуточном, среднем мозге и в коре больших полушарий).

ХЕЙЛИТ (от греч . cheilos - губа), воспаление красной каймы, слизистой оболочки и кожи губ.