Формирование орфографических навыков в 4 классе (правописание слов с непроверяемыми гласными в корне Формирование орфографических навыков в 4 классе (правописание слов с непроверяемыми гласными в корнеСтраница 26
(прекрасный, здесь, здравствуйте)
Урок 3
Составте возможные пары:
|
прекрасный (-ое; -ая) |
день теперь богатство настроение погода желать автомобиль горизонт |
Портрет
Урок 1
Доскажите словечко, потом впишите его и выразительно прочитайте стихотворение.
Если видишь, что с картины
Смотрит кто-нибудь на нас,
Или принц в плаще старинном,
Или в робе верхолаз,
Летчик или балерина,
Или Колька, твой сосед,
Обязательно картина
Называется . . . . . (портрет)
А. Керингер
Нарисуйте портрет своего лучшего друга (подруги).
Урок 2
Из данной группы слов составьте фразы, которые начинаются словами: «Во всех этих словах есть .» или «Ни в одном слове нет .», «Во всех словах нужно запомнить .».
Металл, железо, инженер, директор, портрет.
Например. Во всех словах есть буква Е. (Да)
Урок 3
Как вы понимаете данные словосочетания? Запишите с ними предложения. В однокоренных словах выделите корень.
Прекрасный портрет, художник-портретист, портретный набросок.
Телефон
Урок 1
Отгадайте загадку. Запишите отгадку.
Поверчу
волшебный круг –
и меня услышит друг. (Телефон)
Е. Авдиенко
Урок 2
Разгадайте ребус. Запишите ответ и подчеркните орфограммы.
Урок 3
Сравните слова по значению. Какое из них «лишнее»? С «лишним» словом запишите предложение.
Шестнадцать, телефон, двенадцать, восемь.
Адрес
Урок 1
Отгадайте загадку.
Белое поле
Черное семя
Кто его сеет
Тот разумеет.
(Письмо)
Как письмо находит своего хозяина?
Урок 2
Что нужно чтобы написать письмо?
Урок 3
Напишите письмо другу с пожеланиями на лето.
Путешествие
Урок 1
Прочитав текст, выберите из данной группы слов то, о котором идет речь.
(вокзал, аллея, путешествие, дорога)
Слово путешествие – это сложное слово. В нем 2 корня. 1-й корень связан по значению со словом путь. 2-й корень (шеств-) – от глагола шествовать, близкого по значению глаголу идти. Буква е соединяет 2 корня. Путешествие – это поездка или передвижение пешком с какой-либо целью.
Урок 2
Листочки с заданиями:
1. Разобрать слово ПУТЕШЕСТВИЕ по составу.
2. Вставить пропущенные слова.
Путешествие – это . . . или . . . с какой-либо целью.
(Танец, игра, поездка, пение, передвижение пешком, прогулка, встреча)
Урок 3
«Соберите» текст, вставьте пропущенные орфограммы. Выпишите однокоренные слова.
Билет
Урок 1
Прочитайте выразительно стихотворение. Подчеркните орфограммы в выделенном слове.
Едет зайка на трамвае,
Едет зайка рассуждает:
- Если я купил билет,
Кто я: заяц или нет?
Что вы ответите зайке?
Урок 2
Отгадайте слова по их значению. Запишите однокоренные слова в строчку, и дополните по одному слову. Выделите корень в однокоренных словах.
ПИЙ V (Pius) (в миру Антонио Гислиери , Antonio Ghislieri) (1504-72), святой, папа Римский с 1566. С 14-ти лет монах-доминиканец, с 1555 инквизитор в Риме; епископ Непи (1556), кардинал (1557). Добивался соблюдения постановлений Тридентского собора и боролся с Реформацией с помощью инквизиции. Отлучил от Церкви королеву Елизавету I Английскую, чем ослабил позиции Римской церкви в Англии. Создал антитурецкую лигу (в союзе с Венецией и Испанией), одержавшую победу над турецким флотом ок. Лепанто в 1571. Канонизирован в 1712, память 5 мая.
ЛЕВИ-БРЮЛЬ (Levy-Bruhl) Люсьен (1857-1939) , французский этнограф и психолог. Создал теорию господства "дологического мышления" в общественном сознании первобытной эпохи.
ВОДНОЕ ХОЗЯЙСТВО , отрасль народного хозяйства, занимающаяся учетом, планированием и управлением комплексного использования, регулированием водных ресурсов, охраной вод от загрязнения и истощения, транспортировкой их к месту назначения (потребления).