Формирование орфографических навыков в 4 классе (правописание слов с непроверяемыми гласными в корне Формирование орфографических навыков в 4 классе (правописание слов с непроверяемыми гласными в корнеСтраница 26
(прекрасный, здесь, здравствуйте)
Урок 3
Составте возможные пары:
|
прекрасный (-ое; -ая) |
день теперь богатство настроение погода желать автомобиль горизонт |
Портрет
Урок 1
Доскажите словечко, потом впишите его и выразительно прочитайте стихотворение.
Если видишь, что с картины
Смотрит кто-нибудь на нас,
Или принц в плаще старинном,
Или в робе верхолаз,
Летчик или балерина,
Или Колька, твой сосед,
Обязательно картина
Называется . . . . . (портрет)
А. Керингер
Нарисуйте портрет своего лучшего друга (подруги).
Урок 2
Из данной группы слов составьте фразы, которые начинаются словами: «Во всех этих словах есть .» или «Ни в одном слове нет .», «Во всех словах нужно запомнить .».
Металл, железо, инженер, директор, портрет.
Например. Во всех словах есть буква Е. (Да)
Урок 3
Как вы понимаете данные словосочетания? Запишите с ними предложения. В однокоренных словах выделите корень.
Прекрасный портрет, художник-портретист, портретный набросок.
Телефон
Урок 1
Отгадайте загадку. Запишите отгадку.
Поверчу
волшебный круг –
и меня услышит друг. (Телефон)
Е. Авдиенко
Урок 2
Разгадайте ребус. Запишите ответ и подчеркните орфограммы.
Урок 3
Сравните слова по значению. Какое из них «лишнее»? С «лишним» словом запишите предложение.
Шестнадцать, телефон, двенадцать, восемь.
Адрес
Урок 1
Отгадайте загадку.
Белое поле
Черное семя
Кто его сеет
Тот разумеет.
(Письмо)
Как письмо находит своего хозяина?
Урок 2
Что нужно чтобы написать письмо?
Урок 3
Напишите письмо другу с пожеланиями на лето.
Путешествие
Урок 1
Прочитав текст, выберите из данной группы слов то, о котором идет речь.
(вокзал, аллея, путешествие, дорога)
Слово путешествие – это сложное слово. В нем 2 корня. 1-й корень связан по значению со словом путь. 2-й корень (шеств-) – от глагола шествовать, близкого по значению глаголу идти. Буква е соединяет 2 корня. Путешествие – это поездка или передвижение пешком с какой-либо целью.
Урок 2
Листочки с заданиями:
1. Разобрать слово ПУТЕШЕСТВИЕ по составу.
2. Вставить пропущенные слова.
Путешествие – это . . . или . . . с какой-либо целью.
(Танец, игра, поездка, пение, передвижение пешком, прогулка, встреча)
Урок 3
«Соберите» текст, вставьте пропущенные орфограммы. Выпишите однокоренные слова.
Билет
Урок 1
Прочитайте выразительно стихотворение. Подчеркните орфограммы в выделенном слове.
Едет зайка на трамвае,
Едет зайка рассуждает:
- Если я купил билет,
Кто я: заяц или нет?
Что вы ответите зайке?
Урок 2
Отгадайте слова по их значению. Запишите однокоренные слова в строчку, и дополните по одному слову. Выделите корень в однокоренных словах.
ОКТЯБРЬСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ 1917 в России , вооруженное свержение Временного правительства и приход к власти партии большевиков, провозгласившей установление советской власти, начало ликвидации капитализма и перехода к социализму. Медлительность и непоследовательность действий Временного правительства после Февральской революции в решении рабочего, аграрного, национального вопросов, продолжавшееся участие России в войне привели к углублению общенационального кризиса и создали предпосылки для усиления крайне левых партий в центре и националистических партий на окраинах страны. Наиболее энергично действовали большевики, провозгласившие курс на социалистическую революцию в России, которую они считали началом мировой революции. Они выдвинули популярные лозунги: "Мир - народам", "Земля - крестьянам", "Фабрики - рабочим"; к концу августа - началу сентября завоевали большинство в Советах Петрограда и Москвы и приступили к подготовке вооруженного восстания, приуроченного к открытию II Всероссийского съезда Советов. В ночь с 24 на 25 октября (6-7 ноября) вооруженными рабочими, солдатами Петроградского гарнизона и матросами Балтийского флота был захвачен Зимний дворец и арестовано Временное правительство. Съезд, на котором большевикам вместе с левыми эсерами принадлежало большинство, одобрил свержение Временного правительства, принял Декреты о мире и о земле, сформировал правительство - Совет Народных Комиссаров во главе с В. И. Лениным. Подавив в Петрограде и Москве сопротивление сил, верных Временному правительству, большевикам удалось быстро установить господство в основных промышленных городах России. Главный противник - партия кадетов была объявлена вне закона, арестован ряд их лидеров, запрещена оппозиционная печать. Несмотря на это, на выборах в Учредительное собрание [12 (24) ноября 1917] большевики получили лишь ок. 25% голосов избирателей. Учредительное собрание [Петроград, 5 (18) января 1918], отказавшееся принять ряд ультимативных требований большевиков, было ими разогнано. Это способствовало дальнейшему расколу страны, обострению Гражданской войны. К марту 1918 советская власть была установлена на значительной территории России, национализированы банки, началась национализация предприятий, заключено перемирие с Германией. Попытки стран Антанты помешать выходу России из войны и утверждению власти Советов привели к интервенции иностранных держав. Переход к политике "военного коммунизма", создание карательных органов для борьбы с контрреволюцией и саботажем - Всероссийская чрезвычайная комиссия по борьбе с контрреволюцией (ВЧК) (декабрь 1917), организация массовой Красной Армии обусловили победу большевиков в Гражданской войне и утверждение их однопартийной диктатуры. Октябрьская революция 1917 оказала громадное влияние на развитие России и всего мира в 20 в. Существует широкий спектр оценок Октябрьской революции как национальной катастрофы, приведшей к значительным жертвам и установлению тоталитарной системы, до апологетических утверждений о том, что революция была попыткой создания социализма как демократического строя социальной справедливости.
ЗЕФИР , в греческой мифологии бог западного ветра. В переносном смысле - теплый легкий ветер.
ХРИСТЕНКО Василий Тимофеевич (р . 1925), Герой Социалистического Труда (1972), полный кавалер ордена Славы (1944, 1945, 1946). В Великую Отечественную войну старшина, командир бронетранспортера в гвардейском танковом корпусе, отличился в боях при форсировании Днепра, освобождении Румынии, Венгрии, Австрии.