PedagogyStudy

Поэтому мебель в классах должна соответствовать физическому развитию учащихся, то есть росту учеников. Для удобства правильного и рационального рассаживания школьников во всех школах введена цветная маркировка столов и стульев.

Следует отметить, так как рост учащихся в нашем классе колеблется от 124 см до 143 см, то здесь приемлемы столы и стулья с фиолетовой и желтой маркировкой.

115 – 130 см

130 – 145 см

До проведения экспериментального урока дети в классе были рассажены правильно. (см. план 1 и приложение 1).

При проведении ЭУ мы поменяли традиционное расположение столов и стульев, вынесли лишние столы и стулья, что позволило нам разнообразить деятельность учащихся и применить метод работы в группах. Кроме того ближе к доске посадили учеников имеющих нарушения зрения и слуха.

Расположение мебели во время экспериментального урока изображено ниже на плане 2.

План 2

доска

стол учителя

18 17

ЯКОВЛЕВ Виктор Леонтьевич (р .1934), российский ученый, член-корреспондент РАН (1991). Основные труды по открытой разработке месторождений полезных ископаемых в условиях Крайнего Севера.

ОТРИЦАТЕЛЬНОЕ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОЕ СОПРОТИВЛЕНИЕ , свойство некоторых нелинейных элементов электрических цепей, выражающееся в уменьшении падения напряжения на них при увеличении протекающего тока (или наоборот; см., напр., Туннельный диод).

ЦЕПНОЙ ЭКСКАВАТОР , многоковшовый экскаватор непрерывного действия; рабочий орган в виде жесткой или шарнирной рамы с бесконечной ковшовой цепью. Применяется главным образом для разработки мягких пород в карьерах.